478
Deze metingen werden vergeleken met dezelfde scans bij volwassenen. Het bleek dat fonetische codering bij kinderen geleidelijk tot stand kwam en bij baby’s tot 7 maanden oud merkten de wetenschappers reacties op op de melodie, toenemende en afnemende tonaliteit.
Het experiment versterkt dus het idee dat ritme belangrijker is dan fonetiek.
